31 марта в  рамках системной работы по профилактике беспризорности и безнадзорности несовершеннолетних состоялось расширенное заседание комиссии по делам несовершеннолетних Курского муниципального округа Ставропольского края.

В ходе мероприятия выступили наставники, закрепленные за семьями и несовершеннолетними, находящимися на профилактическом учете. Специалисты поделились опытом работы, обсудили актуальные проблемы и наметили пути их решения.

От нашего учреждения на заседании выступила социальный педагог Г.Н. Литвинова, выполняющая функции наставника. В своем докладе она подробно рассказала о комплексной работе с одной из семей, включая взаимодействие с маленькими детьми. Особое внимание было уделено положительной динамике, зафиксированной в результате регулярных встреч, консультаций и адресной помощи.

Итоги заседания подтвердили эффективность наставничества, как инструмента ранней профилактики социального неблагополучия. Такие встречи – не просто отчеты. Это возможность увидеть реальные изменения, поблагодарить тех, кто не остается в стороне, и наметить новые шаги для помощи тем, кому она действительно нужна.

Заведующий отделением помощи семье и детям  Е.Ю. Шатохина

Весенние каникулы – пора  радости, беззаботного отдыха и ярких впечатлений! У школьников появляется достаточно времени для отдыха, развлечений, общения с друзьями.

Однако важно помнить:    даже во время каникул безопасность остается в приоритете. Чтобы отдых не обернулся неприятностями, каждый ребенок должен знать основные правила безопасного поведения. Именно об этом прошел содержательный разговор между учащимися младших классов МКОУ «ООШ № 25» и социальным педагогом отделения помощи семье и детям. В завершении встречи ребята получили социальные памятки с правилами поведения на весенних каникулах.

Цель мероприятия предупредить возможные чрезвычайные ситуации и сделать каникулы по-настоящему безопасными и счастливыми.

Социальный педагог  Литвинова Г.Н.

Чаще всего сами дети являются причиной дорожно-транспортных происшествий. Часто мы задаемся вопросом: почему дети попадают в дорожно-транспортные происшествия? А ответ простой: дорожное происшествие с ним означает лишь то, что мы, взрослые, где-то недосмотрели, чему-то не научили или же личным примером показали, что можно нарушить «закон дороги». И часто за случаями детского травматизма на дрогах стоит безучастность взрослых к совершаемым детьми правонарушениям.

Для ребенка умение вести себя на дороге зависит не только от его желания или нежелания этого делать. Ребенок является самым незащищенным участником дорожного движения, и во многом поведение детей на дороге обусловлено их восприятием дорожной ситуации. Именно поэтому безопасность детей на дороге можем обеспечить в первую очередь мы, взрослые: родители, воспитатели, прохожие и, главным образом, водители транспортных средств.

С чего же начинается безопасность детей на дороге? Разумеется, со своевременного обучения умению ориентироваться в дорожной ситуации, воспитания потребности быть дисциплинированным на улице, осмотрительным и осторожным. Личный пример – это самая доходчивая форма обучения для ребенка. Помните, если Вы нарушаете Правила, Ваш ребенок будет поступать так же!

Основными причинами дорожно-транспортного травматизма являются:

• Переход проезжей части в неустановленном месте.
• Выход на проезжую часть перед близко идущим транспортом.
• Выход на проезжую часть из-за стоящих машин, сооружений, зеленых насаждений и других препятст­вий.
• Невнимание к сигналам светофора. Переход проезжей части на красный или желтый сигнал светофора.
• Хождение по проезжей части при наличии тротуара.
• Неправильный выбор места перехода дороги при высадке из маршрутного транспорта.
• Игра на проезжей части и возле неё. Катание на велосипеде, роликах, других самокатных средствах по проезжей части дороги.
• Нарушение правил перевозки детей, правил проезда в личном и общественном транспорте.

ДЕТИ-ПЕШЕХОДЫ

Необходимо запомнить самому и внушить ребенку: дорожное движение начинается не с проезжей части, а с первых шагов от порога или подъезда дома. Обратите внимание на особенности детского мышления: дети пока не умеют предвидеть опасность и только учатся оценивать скорость движения автомашины при приближении к ним, к тому же из-за своего невысокого роста дети бывают невидимы для водителей, а это опасно для жизни!

Родителям следует помнить, что на детей большое влияние оказывают эмоции.  Радость, удивление, интерес к чему-либо заставляют их забывать об опасности, которой они могут быть подвергнуты. Расскажите своему ребенку о том, что он является участником дорожного движения, и какие правила необходимо соблюдать.

Родителям необходимо:

• Для ознакомления использовать дорожные ситуации при прогулках во дворе, на дороге.
• Объяснять, что происходит на дороге, какие транспортные средства он видит.
• Когда и где можно переходить проезжую часть, когда и где нельзя.
• Рассказать о том, что имеются определенные места чтобы перейти на другую сторону улицы и называются они пешеходными переходами, они обозначены дорожными знаками «Пешеходный переход» и белыми линиями разметки «зебра».
• Прежде чем перейти дорогу, остановиться у края проезжей части, посмотреть налево, потом направо и, если нет машин, дойди до середины проезжей части, еще раз посмотреть направо и, при отсутствии транспорта, закончить переход.
• Рассказать о том, что если на пешеходном переходе или перекрестке есть светофор, он покажет когда идти, а когда стоять и ждать. Красный свет для пешеходов – стой, желтый – жди, зеленый – иди. Никогда не переходить улицу на красный и желтый свет, даже если машин поблизости нет.
• Как только загорелся зеленый свет, не «бросаться» с тротуара на дорогу. Бывает, что у машины неисправны тормоза, и она может неожиданно выехать на пешеходный переход. Поэтому переходить дорогу надо спокойно, убедившись, что автомобили остановились. Переходить, а не перебегать!
• Объяснить, что опасно играть рядом с дорогой, кататься на велосипеде летом или на санках зимой.
• Указывать на нарушителей правил, как пешеходов, так и водителей.
• Развивать представление о скорости движения транспортных средств (быстро едет, медленно, поворачивает).
• Не запугивать ребёнка улицей: страх перед транспортом не менее вреден, чем беспечность и невнимательность.
• Читать ребёнку стихи, загадки, детские книжки на тему безопасности
  движения.

Очень важно задуматься и о том, что в осенне-зимнее время начинает рано темнеть, и даже взрослый человек, одетый в темную одежду, для водителя при плохом уличном освещении становиться практически невидимым!

Как в этом случае обезопасить себя и ребенка? Конечно лучше всего в этом случае использовать одежду со свет возвращающими элементами. Для детей придумано уже большое количество разнообразных и интересных браслетов, значков и др. аксессуаров.

ДЕТИ-ПАССАЖИРЫ

В общественном транспорте

Кажется, что именно тут ничего трудного и нет, зашел ребенок в автобус, сел и поехал, однако и пассажирам необходимо соблюдать Правила.

Опасность передвижения в общественном транспорте связана, как правило, с резким торможением, к которому пассажиры всегда не готовы.

Родителям необходимо с ранних лет учить ребенка как передвигаться в общественном транспорте.

Сначала нужно правильно зайти в автобус

• Прежде всего надо объяснить ребенку, что сначала нужно выпустить людей, а лишь затем входить самим.
• Входя в транспорт, мужчины пропускают вперед женщин. Нужно это обсудить с мальчиком, объяснить, что данные правила поведения приняты в обществе.
• Зайдя в транспорт, неплохо было бы обратить внимание детей на то, что не стоит задерживаться у дверей.

Как же правильно сидеть в общественном транспорте

• Один из привлекающих общественное внимание моментов – это расположение ребенка на сиденье. Нужно объяснить, почему не стоит забираться с ногами на сиденье, что после того, как он выйдет на нужной остановке, в автобус сядут другие люди, а сиденье останется грязным. Также нельзя болтать ногами в транспорте.
• Еще один момент, который встречается очень часто: мама стоит, а ребенок сидит. Это в корне искаженная ситуация. Сядьте вместе, скажите ребенку, что мама устала и тоже хочет посидеть. Конечно, не поставишь рядом с собой двухлетнего ребенка, но дети постарше вполне могут постоять рядом. Это важно, когда ребенок уступает место своей маме, так как он с малых лет приучается заботиться о ней.

Нужно обращать внимание детей на стоящих старичков. Мальчик или девочка 5 – 6 лет вполне могут посадить бабушку с больными ногами, беременную женщину.

Находясь в общественном транспорте, нельзя громко разговаривать, кричать, отвлекать от работы водителя.

Если во время движения возникает конфликтная ситуация из-за бурного поведения малыша, то неплохо извиниться, а дома обязательно обсудить этот момент с ребенком. Но ни в коем случае нельзя выставлять его плохим. Нужно просто обсудить его действия, объяснить, что делалось не так.

В салоне автомашины

Ребенок в салоне автомашины целиком и полностью зависит от водителя. К сожалению, пренебрежение элементарными мерами безопасности родителями не только для себя, но и для ребенка может закончиться очень трагично. Особенно если при движении автомашины ребенок располагается на руках. В этом случае ошибочно полагать, что, держа на руках, мы его оберегаем. При столкновении или резком торможении вес пассажира возрастает в несколько раз, и удержать ребенка от резкого удара практически невозможно. Если при этом и сам взрослый не пристегнут ремнем безопасности, то это верная гибель для малыша. Доказано, что ничего лучше специальных удерживающих средств для перевозки детей не оберегает их в момент столкновения.

Отправляясь в дорогу на автомашине, приучайте ребенка занимать свое место в детском кресле, он быстро к этому привыкнет, и другое место ему самому скоро будет не по душе. При этом сами пристегивайтесь ремнем безопасности, что также послужит для ребенка хорошим примером.

С раннего возраста приучайте детей соблюдать Правила дорожного движения. И не забывайте, что личный пример – самая доходчивая форма обучения. Помните! Ребенок учится «законам дороги», беря пример с вас, родителей, и других взрослых. Пусть Ваш пример учит дисциплинированному поведению на улице не только Вашего ребенка, но и других детей.

27 марта   2026 года в Ставропольском крае пройдет единый день бесплатной юридической помощи.

В этот день двери государственного казенного учреждения социального обслуживания «Курский социально – реабилитационный центр для несовершеннолетних «Надежда» будут открыты для оказания бесплатной юридической помощи в виде правового консультирования граждан, относящимся к компетенции учреждения.

Бесплатную юридическую консультацию можно получить с 8.00 до 16.12 по адресу:

• ст. Курская, ул. Мира, д. 30

Предварительно вопросы можно направить на электронный адрес: srcn08@mincos26.ru

Контактный телефон: 8(87964)6-50-97.

ГКУСО «Курский СРЦН «Надежда»

Членами комиссии были  проведены инструктажи безопасности, распространены листовки и буклеты среди несовершеннолетних и родителей по правилам поведения в быту, в зонах движения автотранспорта, по пожарной безопасности. Доведено до сведения родителей недопущение нахождения несовершеннолетних в общественных местах в вечернее и ночное время без сопровождения законных представителей.
Уважаемые родители, чтобы весенние каникулы были незабываемыми для ваших детей, убедительно просим Вас позаботиться об их безопасности!
Безопасность детей – забота взрослых!

Заведующий отделением помощи семье и детям

Шатохина Е.Ю.

Специалистами отделения помощи семье и детям оказана гуманитарная помощь многодетной семье, находящейся на социальном обслуживании в учреждении.

Семья, получила необходимую поддержку в виде предметов первой необходимости. Среди оказанной помощи средства для стирки, одежда для детей и взрослых. Такая помощь является важным вкладом в улучшение материального положения многодетной семьи и снятие части финансовой нагрузки с родителей.

Оказание гуманитарной помощи является одним из ключевых направлений социальной поддержки, направленной на укрепление семейных ценностей и обеспечение достойных условий жизни для каждой семьи. Взаимодействие с многодетными семьями, находящимися на обслуживании в учреждении, осуществляется на постоянной основе, что позволяет своевременно реагировать на возникающие потребности и оказывать комплексную помощь.

Специалист по социальной работе

С.В. Щёголева

    Весна! И как хочется поиграть в мяч, прокатиться на велосипеде или самокате!  В ГКУСО Курский СРЦН «Надежда»  состоялось   практическое занятие «Правила  дорожного движения »   по профилактике   травматизма на дороге в весенний период.

Важным инструментом для формирования навыков безопасного поведения на дорогах является использование памяток, практических упражнений и алгоритмов.

Ребята и педагоги подробно повторили и разыграли правила безопасного движения пешеходов, самокатчиков велосипедистов.  Практические упражнения  помогли отработать алгоритм действия на дороге и тротуаре, повторить правила перехода дорог,   движение на велосипеде и самокате. Вспомнить, в каких местах можно безопасно играть в мяч.

Мы очень надеемся, что, соблюдая несложные правила, ребята будут правильно передвигаться, кататься.   В нужном месте переходить дорогу и , просто, будут а внимательными и подадут хороший пример другим.

Социальный педагог  отделения  дневного пребывания    

   ГКУСО «Курский СРЦН «Надежда»  Макарова О.С.

          В целях противодействия распространению наркомании и защиты молодёжи от деструктивного влияния, сотрудники ГКУСО «Курский социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних «Надежда»» приняли активное участие в масштабной межведомственной операции «Штрихкод».

Мероприятие было организовано Курским молодёжным Центром совместно с отделом по общественной безопасности, ГО и ЧС администрации, сотрудниками Отдела по делам несовершеннолетних МВД России «Курский» и Комиссией по делам несовершеннолетних администрации. Его главная цель – выявление и незамедлительное устранение надписей и рисунков, содержащих рекламу интернет-площадок по продаже наркотических средств и психотропных веществ, а также иной негативной пропаганды.

В ходе рейда участники операции обследовали закреплённые территории, фасады зданий, остановочные павильоны и другие объекты городской инфраструктуры. Все обнаруженные противоправные надписи, включая те, что носят оскорбительный характер, были оперативно закрашены и ликвидированы.

«Участие в такой операции для нас – это логичное продолжение нашей ежедневной профилактической работы, – отмечаетсоциальный педагог – Мы не можем бороться с бедой только внутри стен центра. Важно выходить в городское пространство, которое окружает наших детей и подростков, и делать его безопаснее. Каждая такая надпись – это потенциальная угроза, мишень для неокрепшего сознания. «Штрихкод» – это не просто субботник по закрашиванию стен. Это акция защиты. Защиты тех, кто может стать жертвой такой рекламы».

Операция «Штрихкод» носит системный характер и направлена не только на устранение последствий, но и на профилактику. Она наглядно демонстрирует принцип межведомственного взаимодействия, когда учреждения социальной защиты, правоохранительные органы, молодёжные и административные структуры объединяют усилия для решения общей задачи.

«Бдительность и осведомлённость – лучшие способы защиты, – подчёркивают организаторы. – Мы призываем всех жителей быть внимательнее к тому, что происходит вокруг. Сообщать о подобных противоправных надписях – значит вносить реальный вклад в безопасность наших детей и чистоту нашей станицы».

         Ребята из  ГКУСО Курский СРЦН «Надежда»  были  приглашены  на  занятие   в    Дом культуры,  станицы  Курской.     Светлые классы для творческих занятий, выставочные павильоны,   все это наполнено атмосферой  культуры и позитива.

      Педагоги и ребята «погрузились» в киноурок  «Крепость». Просмотр фильма позволил  детям поразмышлять о патриотизме, единстве, сплоченности и дружбе, то,  как каждый понимает и воспринимает слова:  Родина, друг, долг, взаимовыручка. Совместные задания и упражнения на практике  показали,   в чем же заключается коллектив и дружба, выдержка и смекалка.  Работая совместно,   участники     получили массу положительных  эмоций и впечатлений, сплотились.

         В   совместном сотрудничестве рождаются новые перспективы, направления,  которые дают возможность раскрыть   потенциал самосовершенствования и личностного  роста несовершеннолетних.  Позволяют раскрыться индивидуально, каждому несовершеннолетнему и проявить себя в коллективе.

                                       ГКУСО «Курский СРЦН «Надежда.

Социальный  педагог отделения дневного пребывания:   Макарова О.С.

Всероссийская акция «Вам, любимые!» проходит с 3 по 8 марта 2026 года в честь Международного женского дня, охватывая все субъекты РФ. В рамках акции поздравляют женщин, дарят цветы, подарки, сделанные ребятами.

В рамках акции ребята отделения помощи семье и детям сделали весенние букеты, которые волонтеры подарили женщинам.

Дорогие женщины, мамы, бабушки от всей души поздравляем вас с Международным женским днём! Пусть каждый день приносит радость, любовь и гармонию. Будьте счастливы, красивы и любимы!

Социальный педагог отделения помощи семье и детям Литвинова Г.Н.