Светодиодная доска – универсальное пособие в коррекционной работе.

Педагог — психолог отделения реабилитации детей и подростков с ОВЗ на занятииучила ребчят выражать свои чувства и эмоции. Для этого применялась светодиодная доска для рисования. Ее использованиеспособствовало  расширению сенсорного опыта, развитию эмоциональной и произвольной сферы ребенка.

В процессе коррекционной деятельности использоввались такие игры как:рисуем двумя руками; рисуем поочереди и с образца. Рисунки выполнялись с помощью техник и приемов: рисование пальцами, кулачками, разнообразными штампами, ватными палочками, кисточками и т.д. Это способствовало созданию в процессе работы положительного настроя, эмоциональному раскрепощению ребенка в творчестве.